單項選擇題實行國家、地方、學校課程管理,為的是增強課程的()。
A.統(tǒng)一性
B.適應性
C.規(guī)范性
D.選拔性
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1.單項選擇題新課程特別強調引導學生建立哪種新的學習方式()。
A.合作學習、接受學習和體驗學習
B.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習
C.自主學習、探究和合作學習
D.自主學習、小組學習和班級學習
2.單項選擇題關于“教材”,表達適當?shù)倪x項是()。
A.學校教學的唯一依據(jù)
B.教師教學用書
C.學生學習的客體和目的
D.落實課程標準的媒介
3.單項選擇題下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想()。
A.課程即知識
B.課程即復雜會話
C.課程即活動
D.課程即經驗
4.單項選擇題在對待學生的不同態(tài)度中,下列哪種類型普遍受學生歡迎()。
A.對立型
B.民主性
C.放任型
D.權威型
5.單項選擇題教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點()。
A.復雜性、創(chuàng)造性
B.連續(xù)性、廣延性
C.長期性、間接性
D.主體性、示范性
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實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的()
題型:單項選擇題
學習型社會的運行機制是()
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以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果()
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為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策,將“免費師范生”改稱為()
題型:單項選擇題
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
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兒童首先要確認(),然后才能學習認知。
題型:單項選擇題