單項選擇題要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
A.以教師為中心的課堂教學設計
B.以學生為中心的課堂教學設計
C.課堂教學過程的記錄和保存
D.鼓勵學生參與交互白板的資源建設
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1.單項選擇題教學與科研的關系不包括（）
A.相互促進，相互發(fā)展
B.水漲船高，有機融合
C.雙贏發(fā)展
D.相互競爭，相互促進
2.單項選擇題“堅持內涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）
A.內涵性的改革
B.全局性的推動
C.方向性的定位
D.政策性引領
3.單項選擇題兒童首先要確認（），然后才能學習認知。
A.情緒安全
B.人生安全
C.環(huán)境良好
D.壓力適中
4.單項選擇題優(yōu)化心智模式的方式指（）
A.從他律走向自律
B.從控制走向引導
C.讓學生擁有良好的歸屬感
D.從管理走向治理
5.單項選擇題職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
A.適應時代
B.適應雙崗需要
C.教育事業(yè)
D.現(xiàn)代化建設
最新試題
我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題
情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。
題型：單項選擇題
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
題型：單項選擇題
目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
題型：判斷題
接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。
題型：單項選擇題
教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。
題型：判斷題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
題型：單項選擇題
（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調要構建高質量的教育體系，構建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
題型：單項選擇題
為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）
題型：單項選擇題