單項選擇題我國現(xiàn)行的教育基本制度是在（）中規(guī)定的。
A.1995年《中華人民共和國教育法》
B.1986年《中華人民共和國義務教育法》
C.1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》
D.1985年《中共中央關于教育體制改革的決定》
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1.單項選擇題新中國成立以后，廢除舊學制，推行新學制是在（）
A.1949年
B.1950年
C.1951年
D.1953年
2.單項選擇題一個國家各類教育機構有機構成的總體及其正常運行所需的種種規(guī)范或規(guī)定的總和，即（）
A.學制
B.學校教育制度
C.教育體制
D.教育制度
3.單項選擇題人發(fā)展的直接動力是（）
A.教育
B.社會環(huán)境
C.人的主觀能動性
D.遺傳素質(zhì)
4.單項選擇題遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）
A.主導因素
B.決定因素
C.物質(zhì)前提
D.無關因素
5.單項選擇題布魯姆通過大量研究表明，兒童智力發(fā)展最迅速的時期是（）
A.胎兒期
B.5歲之前
C.6—11歲
D.青春期
最新試題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。（）
題型：判斷題
在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國家和諧，所以他認為教育的基本內(nèi)容應該是（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于當前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型：單項選擇題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段，其中的初步探索階段是在（）。
題型：單項選擇題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多，這體現(xiàn)了（）對教育的制約。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應以個人需要為邏輯起點，根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
題型：單項選擇題
我國邊遠山區(qū)的中小學校目前仍采用復式教學對學生進行教學活動，這主要是受到了（）因素的影響。
題型：單項選擇題
（）是教育的根本特性。
題型：單項選擇題
（）不屬于中國封建社會學校的主要類型。
題型：單項選擇題
（）不屬于實用主義教育學的觀點。
題型：單項選擇題