A.教研室
B.年級組
C.興趣小組
D.班級
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A.讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境
B.培養(yǎng)自我管理能力，包括管理自己的行為、生活、物品、語言等
C.注意常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活常規(guī)和教育常規(guī)
D.妥善對待幼兒的“分離焦慮”，以積極的情感代替消極情感
A.保教結(jié)合原則
B.動靜結(jié)合原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.正規(guī)教育與非正規(guī)教育相結(jié)合的原則
A.直接性
B.全面整體性
C.創(chuàng)造性
D.開放性
A.保教好幼兒
B.服務(wù)好家長
C.管理好教師
D.運用幼兒園管理理論
A.工作條件和工作報酬不是影響工效的第一要素
B.勞動是一種群體活動，成人的世界主要是通過勞動形成的
C.工具人，會說話的工具
D.自我實現(xiàn)的人
最新試題
通過注意力的集中、控制與分配提升學(xué)生的（），提升學(xué)生的專注記憶能力。
幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是（）。
幼兒園內(nèi)部危機是指由社會因素形成，非教育或?qū)W校因素產(chǎn)生的危機。
（）是提升全腦的科學(xué)運動，這些運動會使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實實在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá)，令個人的大腦思維維持高效率的工作。
兒童活動室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型？（）
下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容？（）
監(jiān)護人的監(jiān)護職責(zé)包括保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人的生活等，以下（）不是我國目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護人的方式。
在職培訓(xùn)是指對已在崗的教師進(jìn)行有組織、有計劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看，在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。
幼兒園設(shè)施設(shè)備管理的總體要求是量入為出、?？顚Ｓ?；厲行節(jié)約、能省則??；嚴(yán)格制度、加強監(jiān)督。
良好的社會支持、有力的政府監(jiān)管、細(xì)化的法律體系，這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的（）。