A.兩極性
B.兩面性
C.雙向性
D.情境性
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A.如何建設(shè)一個良性的.有效的社會心理支持系統(tǒng)
B.如何培養(yǎng)社會心理支持理念,爭取高質(zhì)量的社會心理支持
C.如何建設(shè)一個良性的、有效的社會心理支持系統(tǒng),爭取高質(zhì)量的社會心理支持
D.對心理咨詢的認識問題
A.營造和諧的共事環(huán)境,要求形成尊重個性的心理勢
B.營造和諧的共事環(huán)境,要求以自我為中心,充分發(fā)揮個人能力和創(chuàng)造力
C.營造和諧共事的環(huán)境,要求建立健康向上的機關(guān)文化
D.營造和諧的職場人際關(guān)系,要求建立換位思考心理場
A.身心感覺良好,智力表現(xiàn)正常
B.價值觀和人生觀與社會主導(dǎo)基本一致
C.情緒積極穩(wěn)定協(xié)調(diào),人格和諧健全
D.以上都是
A.心情經(jīng)常愉快,適應(yīng)能力強,善于與別人相處,能較好地完成同齡人正常發(fā)展水平上應(yīng)做的活動,包括具有調(diào)節(jié)情緒的能力
B.與他人相處略感困難,生活自理有些吃力,缺乏同齡人所應(yīng)有的愉快
C.嚴重的適應(yīng)失調(diào),不能維持正常的生活.工作
D.言行與舉止不一致,有癲狂的行為
A.人格的獨特性既可以通過人格測驗來測量,也可以通過日常觀察來了解
B.人格的可塑性是指在同樣的社會歷史條件下,由于個人主體在社會中的經(jīng)歷、地位、所受教育及主動努力的不同,便會形成不同素質(zhì)的人格
C.人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動機系統(tǒng),它以積極性和選擇性為其特征,主要包括有需要、動機、興趣、理想、信念、價值觀和世界觀
D.人格的穩(wěn)定性與人格的可塑性是相互排斥的
最新試題
情緒變化往往會在我們的一些神經(jīng)生理活動中表現(xiàn)出來。
專業(yè)技術(shù)人員的人際關(guān)系概括講包括()
學(xué)會對別人說“不”的方法有()
積極的人際交往是心理健康的保障,心理健康的個體才能夠建立積極的人際關(guān)系。
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計者有關(guān)的人物與學(xué)派是()。
形成體質(zhì)差異的原因()。
過分依賴他人的評價來認識自己,就會形成不恰當(dāng)?shù)淖晕腋拍?,還會影響到自己的行為方式。
認知理論認為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學(xué)觀點和事情本身。
失眠不等于失眠癥。