A.愛(ài)因斯坦提出了量子假說(shuō)
B.盧瑟福提出氫原子的軌道化結(jié)構(gòu)模型
C.狄拉克預(yù)言每個(gè)粒子必有一個(gè)“反粒子”
D.波恩提出光的波粒二象性
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A.狄拉克
B.海森堡
C.泡利
D.玻恩
A.愛(ài)因斯坦
B.普朗克
C.海森堡
D.玻爾
A.海森堡
B.泡利
C.薜定諤
D.玻爾
A.摩爾根和鮑林
B.鮑林和艾弗里
C.艾弗里和沃森
D.沃森和克里克
A.吉森學(xué)派
B.哥廷根學(xué)派
C.羅馬學(xué)派
D.哥本哈根學(xué)派
最新試題
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來(lái)的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用,受此影響,歐戰(zhàn)后,科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國(guó)家是()。
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢(shì)顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
大氣壓做功有自身的局限,是瓦特改良蒸汽機(jī)所面臨的主要難題。
中國(guó)知識(shí)分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起,是從()開(kāi)始的。
改革開(kāi)放后,我國(guó)開(kāi)始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
化學(xué)是一門(mén)更多地依賴實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
國(guó)家、民族與地區(qū)間的適度競(jìng)爭(zhēng)有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。