A.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)
B.發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)
C.工程心理學(xué)
D.生理和神經(jīng)科學(xué)
E.認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)
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A.臨床心理學(xué)
B.心身醫(yī)學(xué)
C.行為醫(yī)學(xué)
D.健康心理學(xué)
E.精神病學(xué)
A.SFreud
B.JBWatson
C.JMCattel
D.WBCannon
E.IPParvlov
A.實(shí)驗(yàn)法
B.心理測(cè)驗(yàn)法
C.觀察法
D.人體解剖法
E.心理生物學(xué)研究方法
A.思維和情緒
B.心理現(xiàn)象
C.人格心理特征
D.認(rèn)知過(guò)程和情緒過(guò)程
E.意志過(guò)程
A.獨(dú)特特質(zhì)和根源特質(zhì)
B.獨(dú)特特質(zhì)和共同特質(zhì)
C.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
D.表面特質(zhì)和共同特質(zhì)
E.獨(dú)特特質(zhì)和表面特質(zhì)
A.2種
B.4種
C.10種
D.14種
E.16種
A.是對(duì)動(dòng)機(jī)理論的概括
B.與弗洛伊德的理論有許多相似之處
C.可獨(dú)立于外部獎(jiǎng)賞而存在
D.一個(gè)健康的人,其過(guò)去的動(dòng)機(jī)和目前的動(dòng)機(jī)在功能上沒(méi)有聯(lián)系
E.動(dòng)機(jī)有自我保持性
A.特質(zhì)之間是彼此獨(dú)立的
B.比習(xí)慣更具一致性
C.具有動(dòng)力性
D.包含有道德判斷或社會(huì)評(píng)價(jià)的色彩
E.具有獨(dú)特性和普遍性兩個(gè)方面
A.闡釋
B.共情
C.真誠(chéng)
D.無(wú)條件的關(guān)注
E.設(shè)身處地的理解
A.Q分類技術(shù)
B.多變量方法
C.二變量法
D.投射技術(shù)
E.聚類分析
最新試題
對(duì)一種疫苗的效果進(jìn)行雙盲研究,是指
哪個(gè)因素與偏倚的產(chǎn)生無(wú)關(guān)
為評(píng)價(jià)某疫苗對(duì)某病的預(yù)防效果,隨機(jī)抽取1000名兒童接種疫苗并隨訪10年,結(jié)果80%的兒童未感染本病。對(duì)該疫苗效果做何評(píng)價(jià)
某地發(fā)生的大規(guī)模不明熱流行中,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民罹患率高,參加過(guò)支農(nóng)勞動(dòng)的國(guó)家職工發(fā)病者亦甚多,尋找病因時(shí),主要利用下列哪種邏輯思維方法
隊(duì)列研究中,暴露人群可以為
使用一種新療法可減少某病的死亡人數(shù),但不能使本病治愈,則有
下列哪一項(xiàng)是病例對(duì)照研究的優(yōu)點(diǎn)()
某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社區(qū)組織一次健康家園活動(dòng),中心內(nèi)容是普及醫(yī)學(xué)科普知識(shí),為了動(dòng)員廣大群眾參加這次健康教育活動(dòng),首選的傳播方式應(yīng)為
某醫(yī)生進(jìn)行孕期X線照射與胎兒畸形關(guān)系的隊(duì)列研究,下列哪個(gè)指標(biāo)能反映X線照射與畸形的關(guān)聯(lián)強(qiáng)度
下述病因判斷的敘述哪一項(xiàng)是不正確的