單項選擇題一個聯(lián)結的應用會增強這個聯(lián)結的力量,一個聯(lián)結的失用則會導致這一聯(lián)結的減弱或遺忘,這是桑代克關于學習的()
A、效果律
B、練習律
C、準備律
D、消退律
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1.單項選擇題先行組織者教學策略是給學習者提供()
A.圖表
B.新知識
C.認知框架
D.以上都對
2.單項選擇題下列智商最高的人是()
A、CA=4,MA=5
B、CA=5,MA=6
C、CA=6,MA=7
D、CA=7,MA=8
3.單項選擇題心理發(fā)展上主要表現(xiàn)為半成熟、半幼稚的兒童,處于()
A、童年期
B、少年期
C、青年初期
D、青年期
4.單項選擇題韋氏量表主要包括兩個分量表,即()
A、智力量表與情緒智力量表
B、言語量表與操作量表
C、言語量表與空間知覺量表
D、數(shù)理邏輯量表與操作量表
5.單項選擇題世界上最早的智力測驗量表是()
A、比奈一西蒙量表
B、斯坦福-比奈量表
C、瑞文量表
D、韋克斯勒量表
最新試題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。()
題型:判斷題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。()
題型:判斷題
教育心理學的理論建設時期是在()。
題型:單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題