單項(xiàng)選擇題朱熹曰:“蓋聞古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人,古圣賢教人為學(xué),非是使人綴緝言語(yǔ),造作文辭,但為科名爵祿之計(jì),須是格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身,而推之以至于齊家、治國(guó),可以平治天下,方是正當(dāng)學(xué)問(wèn)。”由此推知朱熹認(rèn)為治學(xué)應(yīng)該()。

A.使學(xué)生追求科舉功名
B.完善自我、成就理想人生
C.為現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治服務(wù)
D.使學(xué)生造作文辭


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4.單項(xiàng)選擇題《南京條約》簽訂后,由于不了解國(guó)際慣例,中國(guó)進(jìn)出口實(shí)行同一稅率。之后,清政府在改訂關(guān)稅稅率的談判中,堅(jiān)持要求“進(jìn)口稅重,出口稅輕”。直到1902年,中外商約談判,進(jìn)口稅由5%增至12.5%。對(duì)材料的正確解讀是()。

A.清政府提高進(jìn)口稅出于保護(hù)本國(guó)經(jīng)濟(jì)
B.進(jìn)出口實(shí)行同一稅率屬于國(guó)際慣例
C.清政府降低出口稅是為抵制外資侵略
D.改訂稅率后清政府掌握關(guān)稅主動(dòng)權(quán)

最新試題

陸九淵說(shuō)“學(xué)茍知本,六經(jīng)皆我注腳”,他認(rèn)為做學(xué)文假如想求得根本,就不要拘泥于對(duì)古代經(jīng)書的歸根究底。這說(shuō)明陸九淵()。

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美國(guó)作家維爾斯第一次來(lái)蘇聯(lián)的時(shí)候,稱列寧是“克里姆林宮的幻想家”,表示出對(duì)社會(huì)主義的懷疑;1934年當(dāng)他第二次來(lái)到蘇聯(lián)的時(shí)候,他對(duì)斯大林說(shuō):“現(xiàn)在資本主義應(yīng)該向你們學(xué)習(xí),理解社會(huì)主義精神?!彼麑?duì)社會(huì)主義認(rèn)識(shí)的變化,基于()。

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當(dāng)凱恩斯于1946年去世時(shí),英國(guó)《泰晤士報(bào)》為他所撰寫的訃聞中說(shuō):“他是一位天才,而作為一位政治經(jīng)濟(jì)學(xué)者,他對(duì)專業(yè)人士和一般群眾的思想都有著世界范圍的影響……要想找出一位能與之相比擬的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,我們必須上溯到亞當(dāng)•斯密。”有關(guān)材料的分析錯(cuò)誤的是()。

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佛教傳人中國(guó)后,佛經(jīng)譯文屢遭改動(dòng),例如,“丈夫供養(yǎng)妻子”改成了“丈夫支配妻子”,“妻子體貼丈夫”改成了“妻子敬其丈夫”。這種現(xiàn)象反映了()。

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蘇格拉底提倡“美德即知識(shí)”。他認(rèn)為正確的行為來(lái)自正確的思想,美德基于知識(shí),源于知識(shí)。他還認(rèn)為,善是人的內(nèi)在靈魂,沒(méi)有知識(shí)便不能為善。蘇格拉底的這一主張()。

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萬(wàn)歷時(shí)王世懋在《二酉委譚摘錄》中說(shuō):“天下窯器所聚,其民繁富,甲于一省”“萬(wàn)杵之聲殷地,火光燭天,夜令人不能寢”,因而他戲稱景德鎮(zhèn)為“四時(shí)雷電鎮(zhèn)”。材料反映()。

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新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容是什么?

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《孟子•梁惠王上》指出:老(尊敬)吾老以及人之老,幼(愛(ài)護(hù))吾幼以及人之幼?!赌?#8226;親士》指出:(雖(即使)有賢君,不愛(ài)無(wú)功之臣;雖有慈父,不愛(ài)無(wú)益之子。對(duì)材料的分析錯(cuò)誤的是()。

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孟子說(shuō):“君有過(guò)則諫,反覆之而不聽,則去(另立新君)?!边@一思想在18世紀(jì)的歐洲最有可能被用于宣傳論證()。

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戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒家主張仁政、德治,法家崇尚法治,道家要求無(wú)為而治,墨家希望選賢任能,他們共同的出發(fā)點(diǎn)是()。

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