A、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該提高培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)的效率
B、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該培養(yǎng)一定的技術(shù)預(yù)見(jiàn)能力
C、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該培養(yǎng)一定的市場(chǎng)預(yù)測(cè)能力
D、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該培養(yǎng)一定的把控動(dòng)態(tài)創(chuàng)新系統(tǒng)的能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)
B、技術(shù)協(xié)同的優(yōu)勢(shì)
C、與市場(chǎng)需求協(xié)調(diào)的優(yōu)勢(shì)
D、充分的組織資源支持
A、能解決問(wèn)題
B、良好
C、適宜
D、有價(jià)值
A、是否能夠前瞻未來(lái)的方向
B、能否反思過(guò)去的行為
C、在企業(yè)盈利上一定要有明確而長(zhǎng)期的計(jì)劃
D、能夠確立優(yōu)勢(shì)與發(fā)展的定位
A、傳統(tǒng)的戰(zhàn)略管理理論
B、以產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論
C、以資源為基礎(chǔ)的核心競(jìng)爭(zhēng)力理論
D、超越競(jìng)爭(zhēng)的新戰(zhàn)略管理理論
最新試題
我國(guó)的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是哪一年提出的？（）
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整，要把握好大變局的趨勢(shì)和機(jī)遇，必須向（）要方法、要答案。
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。（）
展望2035年，貴州省將與（），建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。
世界上第一個(gè)數(shù)據(jù)定理證明智能程序?yàn)椋ǎ?/p>
2016年在杭州發(fā)布的《二十國(guó)集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》提出：“互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲(chǔ)、分析和共享過(guò)程中，改變了社會(huì)互動(dòng)方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加靈活、敏捷、（）。”
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素（）
整合創(chuàng)新比較常見(jiàn)的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須真正用好（）這個(gè)最高意義上的革命力量和有力杠桿。