A、增強(qiáng)反應(yīng)能力
B、提高決策質(zhì)量
C、轉(zhuǎn)變政府職能
D、增強(qiáng)透明度
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A、商標(biāo)權(quán)
B、商號(hào)權(quán)
C、商業(yè)秘密權(quán)
D、地理標(biāo)志權(quán)
A、敘事細(xì)膩
B、新聞性、專業(yè)性相結(jié)合
C、篇幅最短
D、速度最快
A、侵犯了甲的發(fā)行權(quán)
B、侵犯了甲的展覽權(quán)
C、侵犯了甲的署名權(quán)
D、不侵權(quán)
A、物聯(lián)網(wǎng)
B、文化
C、新技術(shù)
D、移動(dòng)通信
A、重復(fù)發(fā)表
B、陳述失實(shí)
C、捏造和竄改數(shù)據(jù)
D、潛心研究
最新試題
下列中哪項(xiàng)不屬于報(bào)道性文章特點(diǎn)（）
收集學(xué)生信息的方法有哪些？分別適合于收集哪方面的信息？
電子郵件已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們之間相互交流的主要形式之一，請(qǐng)舉例說(shuō)明電子郵件在教育教學(xué)中有哪些應(yīng)用？（試舉3例）
舉例說(shuō)明教育技術(shù)在教育教學(xué)中有什么作用？
教師收集與組織學(xué)習(xí)資源時(shí)，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？
教學(xué)媒體、教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境是教學(xué)系統(tǒng)的組成部分，也是影響教學(xué)效果的重要因素。試舉例說(shuō)明教學(xué)資源的類型有哪些？
為什么要發(fā)表論文（）
多媒體教學(xué)演示文稿由多種形式的媒體組成，不同形式的媒體具有不同的特點(diǎn)和功能。結(jié)合你在教學(xué)中設(shè)計(jì)和制作多媒體演示文稿的實(shí)例，說(shuō)出你所選擇的媒體的特點(diǎn)和功能。教學(xué)內(nèi)容、媒體形式、媒體特點(diǎn)、媒體功能、教學(xué)應(yīng)用。
下列哪一項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)違法犯罪情況（）
知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括（）和（）兩部分。