A.均田制的破壞
B.戰(zhàn)爭頻繁,兵士逃亡較多
C.府兵地位下降
D.地方節(jié)度使形成割據(jù)勢力
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秦漢時期,行使監(jiān)察職能的官員是()。
①太尉②通判
③御史大夫
④刺史
A.①②③
B.②③④
C.①④
D.③④
A.創(chuàng)立以農(nóng)村包圍城市,最后奪取城市的革命道路
B.建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,實現(xiàn)第二次國共合作
C.召開遵義會議,獨立自主地解決黨的路線、方針和政策
D.發(fā)表《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》,區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾
A.反對民族壓迫
B.反對封建統(tǒng)治
C.反對帝國主義
D.反對滿洲貴州
A.經(jīng)濟建設要全面發(fā)展
B.生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力的發(fā)展
C.社會主義必須實行按勞分配
D.經(jīng)濟指導方針要符合客觀規(guī)律
A.爐火照天地,紅星亂紫煙
B.海將鹽作雪,山用火耕田
C.云帆轉(zhuǎn)遼海,粳稻來東吳
D.藥圃茶園為產(chǎn)業(yè),野麋林鶴是交游
最新試題
十月革命后,蘇維埃政權(quán)頒布法令,沒收地主、皇室和寺院的土地,分配給農(nóng)民耕種。1921年用糧食稅代替余糧收集制,納稅后的余糧歸農(nóng)民自己支配;有限度地允許農(nóng)民租佃土地和雇用勞工。糧食稅政策的出臺和實施表明()。
孟子說:“君有過則諫,反覆之而不聽,則去(另立新君)?!边@一思想在18世紀的歐洲最有可能被用于宣傳論證()。
美國作家維爾斯第一次來蘇聯(lián)的時候,稱列寧是“克里姆林宮的幻想家”,表示出對社會主義的懷疑;1934年當他第二次來到蘇聯(lián)的時候,他對斯大林說:“現(xiàn)在資本主義應該向你們學習,理解社會主義精神?!彼麑ι鐣髁x認識的變化,基于()。
1928年毛澤東在《井岡山土地法》中指出:“沒收一切土地歸蘇維埃政府所有,用下列三種方法分配之:一分配農(nóng)民個別耕種;二分配農(nóng)民共同耕種;三由蘇維埃政府組織模范農(nóng)場耕種?!边@一政策()。
中國近代以來,一直存在著國民素質(zhì)與民主政治的關(guān)系問題的爭論。梁啟超強調(diào):“茍有新民(指經(jīng)過思想啟蒙和教育培植而具有公民權(quán)利責任意識的新國民),何患無新制度?無新政府?無新國家?非爾者,則雖今日變一法,明日易一人,東涂西抹,學步效顰,吾未見其能濟也?!睂O中山則主張:“許多人以為中國不適用民主政府,因為人民知識程度太低。我不信有這話,……人民是民國的主人,他只要能指定出一個目標來,象(像)坐汽車的一般。至于如何做去,自有有技能的各種專門人才在。所以,人民知識程度雖低,只要說得出‘要到那里’一句話來,就無害于民主政治。”——摘自梁啟超<論新民為今曰中國第一急務》《孫中山文集·關(guān)于民主政治》結(jié)合材料及所學知識,探討國民素質(zhì)與民主政治的關(guān)系。(說明:可以就材料中某一觀點進行探討,也可以提出新的觀點并加以論證。要求觀點明確、史實準確、史論結(jié)合。)
蘇格拉底提倡“美德即知識”。他認為正確的行為來自正確的思想,美德基于知識,源于知識。他還認為,善是人的內(nèi)在靈魂,沒有知識便不能為善。蘇格拉底的這一主張()。
公元前4世紀的雅典演說家伊索克拉底抨擊說,在“平民領(lǐng)袖”的領(lǐng)導之下,雅典“充滿了悲哀”,“因為一些人只能傾訴和抱怨他們的窮困潦倒,另一些人承擔許多的義務(公益捐助,只對富人征收,用于公共節(jié)日的活動以及維護艦隊三層槳戰(zhàn)艦等)。這些是如此煩人,以至于有財產(chǎn)的人覺得生活的負擔甚至比那些貧窮的人都要沉重?!边@表明當時()。
近代中國社會的兩對主要矛盾是什么?
《十二銅表法》中規(guī)定:“凡以不誠實的方法取得物的占有的,由長官委任仲裁員三人處理之,如占有人敗訴,應返還所得孽息的雙倍”上述規(guī)定體現(xiàn)了()。
據(jù)《革命后之俄羅斯政變》一文載:“兵士工人代表會者出焉,漸與臨時政府相軋轢,幾有不可駕馭之勢”,“據(jù)昨日報端之所傳,則俄都之暴動復起……主動者即為極端派首領(lǐng)之雷林。”下列描述與“政變”之后情形相符的是()。