根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論愚蠢型的愛(ài)情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成？（）

為了提升個(gè)體的希望水平，只要目標(biāo)正當(dāng)，可以忽略過(guò)程的合理性。

如何尋求學(xué)習(xí)中的心理流暢體驗(yàn)（）

優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)（）

對(duì)于持續(xù)的刺激，無(wú)論正面或負(fù)面，大腦會(huì)自動(dòng)調(diào)低它的反應(yīng)強(qiáng)度。

希望的干預(yù)方式有哪些（）

馬西亞提出的同一性狀態(tài)理論中同一性存在哪幾種不同的狀態(tài)（）

重視幸福的人一定比不重視幸福的人過(guò)的幸福。

有魯賓對(duì)愛(ài)的定義中愛(ài)情有哪三個(gè)成分（）

性格優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)有哪些（）