認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是（）

畫人測驗(yàn)測量人智力的原理是身體的形象假說，在該假說中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的（）

心理對(duì)人格的探究中，真正對(duì)人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于（）

建立信念的方法有（）

GNAT的指標(biāo)是（）

平衡的拉丁方設(shè)計(jì)在被試間安排多個(gè)實(shí)驗(yàn)處理，可以消除的效應(yīng)是（）

在概念形成的研究中，實(shí)驗(yàn)通常有那些范型（）

實(shí)驗(yàn)研究中，建立的實(shí)驗(yàn)假設(shè)的具體形式包括（）

巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時(shí)使用的方法有（）

關(guān)于智力的個(gè)體差異的來源，下面表述正確的是（）