A、粵桂合作特別試驗(yàn)區(qū)
B、桂東承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)
C、加工貿(mào)易梯度轉(zhuǎn)移重點(diǎn)承接地
D、桂東南加工貿(mào)易區(qū)
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A、政策優(yōu)化組合
B、基礎(chǔ)設(shè)施互通
C、市場資源共享
D、產(chǎn)業(yè)企業(yè)互融
A、泛北部灣經(jīng)濟(jì)合作論壇
B、中國-東盟商務(wù)與投資峰會
C、泛珠論壇
D、中國-東盟博覽會
A、創(chuàng)新驅(qū)動
B、結(jié)構(gòu)調(diào)整
C、產(chǎn)業(yè)升級
D、環(huán)境保護(hù)
A、糧油加工
B、能源
C、電子信息
D、石化
A、協(xié)商
B、政策溝通
C、目標(biāo)協(xié)調(diào)
D、自愿
最新試題
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
導(dǎo)師計(jì)劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）