判斷題日本在19世紀(jì)70年代初提出電子立國(guó)的政策。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)被稱(chēng)為《與日本的和平條約》:()

A、舊金山合約
B、莫斯科合約
C、東京合約
D、華盛頓合約

2.單項(xiàng)選擇題國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素不包括下面哪一項(xiàng):()

A、要素稟賦
B、產(chǎn)業(yè)政策
C、跨國(guó)公司
D、人力需求

4.單項(xiàng)選擇題《日華和平條約》簽署于下面哪一年:()

A、1942年
B、1952年
C、1962年
D、1972年

6.單項(xiàng)選擇題《樸茨茅斯條約》是在下面哪兩個(gè)國(guó)家之間簽訂的:()

A、日韓
B、日中
C、日美
D、日俄

7.單項(xiàng)選擇題橫濱正金銀行于1946年改名為下面哪一項(xiàng):()

A、東京銀行
B、大阪銀行
C、日本銀行
D、長(zhǎng)崎銀行

8.單項(xiàng)選擇題大壟斷性企業(yè)的形式不包括下面哪一項(xiàng):()

A、康采恩
B、聯(lián)合制
C、卡特爾
D、辛迪加

10.單項(xiàng)選擇題下面哪一位發(fā)明了神風(fēng)特攻作戰(zhàn):()

A、乃木希典
B、兒玉源太郎
C、西鄉(xiāng)隆盛
D、大西瀧治郎

最新試題

中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作為中世紀(jì)的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開(kāi)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅馬大競(jìng)技場(chǎng)遺址(如圖)本身就是一座博物館,亦稱(chēng)角斗場(chǎng),看臺(tái)多層分布,可知當(dāng)時(shí)古羅馬()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖(如圖),示意圖中空格為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽(yáng)光之下,開(kāi)始重新思考。在經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的停息之后,人類(lèi)再次邁出前進(jìn)的步伐”,這反映了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1855年的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中,俄國(guó)士兵所用的步槍射程只有西方軍隊(duì)的三分之一,只有用帆船來(lái)對(duì)付英國(guó)和法國(guó)的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動(dòng)。這一系列困境催生了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

二戰(zhàn)后,美國(guó)通過(guò)()加強(qiáng)了對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

全世界對(duì)城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長(zhǎng)極快,不得不從英國(guó)等其他地方進(jìn)口羊毛,其紡織業(yè)代表當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢(shì)將給當(dāng)時(shí)歐洲發(fā)展帶來(lái)()①為城市人們提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動(dòng)行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級(jí)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某同學(xué)在閱讀時(shí)整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì),人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對(duì)一部分人來(lái)說(shuō),這意味著日常飲食的一個(gè)根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題