A.宗教開始占據(jù)人文社會科學(xué)的首要地位
B.社會實踐與科學(xué)理論的交互作用日趨明顯
C.多科性綜合性的科學(xué)體系逐步形成
D.人的解放和發(fā)展受到廣泛關(guān)注
E.東西方文化的交融
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A.意識形態(tài)背景的分化
B.基本思想方法的分化
C.各民族語言的分化
D.學(xué)科——流派的分化
E.研究人員的分化
A.人類社會實踐與人文社會科學(xué)理論的互動關(guān)系
B.社會需要和人文社會科學(xué)自身發(fā)展的辯證統(tǒng)一
C.常規(guī)性發(fā)展與革命性發(fā)展相互交替
D.歷史的治亂交替與人文社會科學(xué)的繁榮興衰的辯證統(tǒng)一
E.人文學(xué)科與社會學(xué)科兩者之間的辯證統(tǒng)一
最新試題
試分析教育學(xué)的研究對象和研究目的。
公共關(guān)系學(xué)屬于人文社會科學(xué)學(xué)科體系中的（）。
20世紀(jì)西方歷史學(xué)發(fā)生了研究模式的變革，表現(xiàn)在哪些方面？
鄧小平經(jīng)濟理論對馬克思主義經(jīng)濟理論的重大發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面？
從人類文明建設(shè)的角度來看，（）和（）一起構(gòu)成了精神文明建設(shè)的兩項基本內(nèi)容。
人文社會科學(xué)中的抽樣調(diào)查方法，是與（）一起發(fā)展起來的。
漢語發(fā)展尚未完成由“書同文”走向（）的歷史使命。
分析哲學(xué)在（）手中正式形成學(xué)派。
世界格局第二次劇變形成的時代主題是（）。
與凱恩斯主義和后凱恩斯主義相抗衡的各種新主流思潮中，影響最大的是（）