（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。

1922年“新學制”，或稱（）。

1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。

博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。

清初講學三大儒：北有（），講學于（）；南有（），在（）講學；西有（），主講于（），自由講學之風被大力提倡。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

西晉時期實行太子學與國子學并行的（）。

考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。

在經(jīng)費管理上，儒家私學經(jīng)費來源并不固定，主要來自（）。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。