如何利用安全心理學(xué)知識提高安全教育培訓(xùn)效果。

引發(fā)工作壓力的因素可以分為（）。

嗅覺對所有氣味的適應(yīng)時間大約是40min，所以，可以充分利用嗅覺，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?、火?zāi)事故等。

在思維中能獨(dú)立地分析、判斷、選擇和吸收相關(guān)知識，并做出符合實(shí)際的評價，獨(dú)立地解決問題。這表現(xiàn)了思維的（）。

安全心理學(xué)和普通心理學(xué)的關(guān)系，描述正確的是（）。

簡述在心理學(xué)研究中，為什么常常會采用間接測量的方式方法？

試分析馬斯洛需求層次理論對安全管理工作的指導(dǎo)作用。

簡述人在生產(chǎn)過程中，生理活動和心理活動的相互關(guān)系。

在嘈雜的工作環(huán)境中，機(jī)器設(shè)備操作人員能立即捕捉到異常的噪音，并判斷這些異常噪音是否為安全隱患。這是利用了知覺的什么特性？（）

簡述獎懲對安全生產(chǎn)的作用。