大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）

網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。

依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）

健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。

大學(xué)生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）

根據(jù)“人際滲透理論”，以下哪種說法是錯誤的（）

經(jīng)常導(dǎo)致自我認知偏差的思考方式有（）

個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應(yīng)壓力的（）

不屬于人的心理過程是（）

伴侶的愛是（）