A、擦拭
B、沖洗
C、浸泡
D、蒸煮
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A、刮風(fēng)不開(kāi)窗
B、任何天氣均開(kāi)窗片刻
C、半天開(kāi)窗
D、全天開(kāi)窗
A、幼兒園開(kāi)展長(zhǎng)期的入學(xué)準(zhǔn)備教育
B、幼兒園只是迎合幼兒家長(zhǎng)的需要
C、幼兒園只是帶幼兒參觀小學(xué)、了解小學(xué)
D、幼兒園只是在環(huán)境布置方面逐步向小學(xué)靠攏
A、存在個(gè)體差異
B、不存在個(gè)體差異
C、自然生發(fā),無(wú)需引導(dǎo)和教育
D、是否存在個(gè)體差異尚不明確
A.無(wú)意記憶
B.意義記憶
C.偶發(fā)記憶
D.有意記憶
A、想象性
B、真實(shí)性
C、形象性
D、具體性
最新試題
離園前組織孩子們?cè)谧簧贤嬉粋€(gè)快樂(lè)的小游戲。()
針對(duì)身體較肥胖的幼兒,要限制幼兒進(jìn)食量。()
幼兒水池上洗手液或香皂或肥皂()供幼兒使用。
進(jìn)餐前,幼兒桌面需要采用()擦拭法,進(jìn)行擦拭。
起床環(huán)節(jié)需要老師全部關(guān)注穿衣服的幼兒。()
盛餐時(shí),要將飯與菜分別盛到碗、盤(pán)中,不要混放,不給幼兒吃湯泡飯。()
幼兒洗手環(huán)節(jié)的安全要點(diǎn)()。
戶外活動(dòng)包含哪幾項(xiàng)內(nèi)容?()
家長(zhǎng)來(lái)電或來(lái)園為幼兒請(qǐng)假時(shí),教師的適宜性語(yǔ)言有()。
為了增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐的興趣,在幼兒進(jìn)餐前,教師可進(jìn)行()。