科研中，模擬方法可以作為最初的實(shí)驗(yàn)研究之用，也可以代替真是的實(shí)驗(yàn)。

科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當(dāng)則很容易以偏概全，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

科學(xué)的態(tài)度要求我們?cè)趯?shí)踐中不能懷疑反思。

學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對(duì)象而存在。

文獻(xiàn)調(diào)查不需要閱讀技巧。

張貼報(bào)告與口頭報(bào)告具有同等的地位，二者相應(yīng)的論文均被收錄到會(huì)議論文集中。

個(gè)性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。

數(shù)學(xué)方法在科學(xué)研究中的運(yùn)用模式相對(duì)固定。

方法（Method）與方法論（Methodology）在認(rèn)識(shí)論上屬于同一個(gè)范疇。

觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法，是科學(xué)研究中不可或缺的重要方法。