判斷題學(xué)習(xí)的過(guò)程中最重要的是發(fā)現(xiàn)。
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1.單項(xiàng)選擇題“學(xué)我者生,似我者死”出自()
A、張大千
B、齊白石
C、徐悲鴻
D、顧愷之
2.單項(xiàng)選擇題()是指我方所陳述的概念與立論中概念不一致的情況。
A、概念同化
B、概念混淆
C、概念歪曲
D、概念泛化
3.單項(xiàng)選擇題()體現(xiàn)出認(rèn)知的準(zhǔn)確性,是對(duì)對(duì)方動(dòng)機(jī)、關(guān)鍵的有益解釋。
A、認(rèn)知
B、把握
C、引領(lǐng)
D、創(chuàng)造
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)抗的第三個(gè)層次是()。
A、價(jià)值觀的同一
B、價(jià)值觀的相悖
C、價(jià)值體系與邏輯的融合
D、價(jià)值觀的融合
5.單項(xiàng)選擇題完全以事實(shí)為武器進(jìn)行攻擊,容易導(dǎo)致的結(jié)果是()。
A、內(nèi)容豐富,結(jié)論清晰
B、內(nèi)容空洞,結(jié)論清晰
C、內(nèi)容豐富,結(jié)論混亂
D、內(nèi)容空洞,結(jié)果混亂
最新試題
以類取,以類予是墨辯·七法中的一種辯論方法。
題型:判斷題
援引的使用可以使辯論的陳述更加飽滿和豐富。
題型:判斷題
辯論不僅有利于比賽,在現(xiàn)實(shí)生活中也能使人持中守正、懂得包容。
題型:判斷題
起點(diǎn)認(rèn)知時(shí)的深刻程度、廣度,決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型:判斷題
或、假、辟、援、侔不屬于墨子的七種邏輯方法。
題型:判斷題
類比可以非常直觀鮮明地表達(dá)本方復(fù)雜的概念。
題型:判斷題
2號(hào)在辯論中面對(duì)1號(hào)的指責(zé),立即認(rèn)定1號(hào)是殺手,這是2號(hào)基于邏輯做出的判斷。
題型:判斷題
碎片化對(duì)我們認(rèn)知世界是沒(méi)有影響的。
題型:判斷題
在辯論中,正合是指立論和內(nèi)容的完備。
題型:判斷題
如何在援引中反掉對(duì)方,一種是把對(duì)方手中東西打碎,一種是搶過(guò)來(lái)為我所用。
題型:判斷題