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單項選擇題不同年齡的幼兒，在能力上相差很大，而不同類型的繪畫使用的工具也不同，因此要根據(jù)幼兒的能力選擇合適的繪畫種類，才能收到預(yù)期的效果。如低年齡段的幼兒宜用硬筆，不宜用（）。

A.油畫棒
B.蠟筆
C.毛筆

1.單項選擇題（）深刻揭示了美術(shù)與道德的關(guān)系，他說：“美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治?！?/a>

2.單項選擇題在手工教學(xué)的構(gòu)思過程中，“（）”和“因材施藝”是兩大基本原則。

A.廢物利用
B.物盡其用
C.因意選材

3.單項選擇題（）認(rèn)為兒童繪畫的原因是來自于兒童內(nèi)心的一種沖動。

A.天賦說
B.生理機能說
C.刺激反應(yīng)說

4.單項選擇題在線條上，水平線意味著放松、平靜與休止；（）意味著靜態(tài)張力、準(zhǔn)備就緒、抵抗力、支撐；斜線意味著動作、活力和不平衡；弧線、曲線、波浪線給人以流暢、舒緩、優(yōu)雅之感。

A.直折線
B.垂直線
C.曲直線

5.單項選擇題3歲左右的兒童開始萌發(fā)了審美心理，這時的兒童有了（）結(jié)構(gòu)的雛形，即優(yōu)美形態(tài)的審美態(tài)度，對優(yōu)美事物的偏愛和識別優(yōu)美物體的審美敏感性及相應(yīng)的美感體驗。

A.審美心理
B.創(chuàng)造心理
C.制作心理