單項選擇題在線條上,水平線意味著放松、平靜與休止;()意味著靜態(tài)張力、準(zhǔn)備就緒、抵抗力、支撐;斜線意味著動作、活力和不平衡;弧線、曲線、波浪線給人以流暢、舒緩、優(yōu)雅之感。
A.直折線
B.垂直線
C.曲直線
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1.單項選擇題3歲左右的兒童開始萌發(fā)了審美心理,這時的兒童有了()結(jié)構(gòu)的雛形,即優(yōu)美形態(tài)的審美態(tài)度,對優(yōu)美事物的偏愛和識別優(yōu)美物體的審美敏感性及相應(yīng)的美感體驗。
A.審美心理
B.創(chuàng)造心理
C.制作心理
2.單項選擇題幼兒園環(huán)境的設(shè)計要兼具()和美觀性,更要符合兒童的審美趣味,環(huán)境美化包括室內(nèi)與室外環(huán)境的布置。
A.原創(chuàng)性
B.實用性
C.活潑性
3.單項選擇題學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)的組織原則有審美性原則、()原則和實踐性原則。
A.實用性
B.目的性
C.創(chuàng)造性
4.單項選擇題命題畫的三個基本條件是:要有直接的或間接的生活經(jīng)歷、()、幼兒有初步想象作畫的習(xí)慣。
A.教師仔細(xì)具體地指導(dǎo)
B.家長給以提示幫助
C.圖畫形象基本上是畫過的
5.單項選擇題在學(xué)前兒童美術(shù)的評價是一個整體的評價,這一評價目的關(guān)注了幼兒的可持續(xù)發(fā)展和()兩個方面。
A.教師的教學(xué)效果
B.教師的可持續(xù)發(fā)展
C.天賦
最新試題
()是社會生活的核心。沒有人的實踐活動,整個社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。
題型:單項選擇題
功能美和外觀美的(),是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型:單項選擇題
美育的學(xué)習(xí)方法有()
題型:多項選擇題
藝術(shù)的主要門類有()
題型:多項選擇題
審美主體與審美對象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。
題型:單項選擇題
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
題型:判斷題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項選擇題
服飾美的基本要求是()
題型:多項選擇題
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實踐活動,培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型:判斷題
審美主體是指具有()的人。
題型:多項選擇題