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單項(xiàng)選擇題（）是在道德規(guī)范體系中居于主導(dǎo)地位并成為區(qū)別不同道德類型顯著標(biāo)志的最根本的行為準(zhǔn)則。

A.道德原則
B.道德規(guī)范
C.道德范疇
D.某些特殊領(lǐng)域內(nèi)的道德要求

1.單項(xiàng)選擇題（）原則是允許人們通過(guò)職業(yè)活動(dòng)追求自身合理利益。

A.合理獲利
B.保密
C.自主
D.知情同意

2.單項(xiàng)選擇題教師道德之所以具有培育優(yōu)秀人才的作用，從教育對(duì)象來(lái)說(shuō)，是由其（）特點(diǎn)決定的。

A.自覺(jué)性
B.社會(huì)性
C.創(chuàng)造性
D.可塑性

3.單項(xiàng)選擇題（）模式的理論假設(shè)是高等院校為教育理論的增長(zhǎng)提供了充足的條件，而學(xué)校則為教學(xué)實(shí)踐的培養(yǎng)負(fù)責(zé)。

A.師范教育
B.校本培訓(xùn)
C.人格塑造
D.權(quán)威教育

4.單項(xiàng)選擇題教師的個(gè)人品質(zhì)至少包括職業(yè)道德、學(xué)科知識(shí)、文化修養(yǎng)、教學(xué)能力、參與意識(shí)與善于共事、個(gè)人主義精神等幾個(gè)方面，而（）是首要的。

A.職業(yè)道德
B.學(xué)科知識(shí)
C.教學(xué)能力
D.參與意識(shí)

5.單項(xiàng)選擇題教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)被稱為教師成功地進(jìn)行教育教學(xué)的（）

A.本體性知識(shí)
B.條件性知識(shí)
C.實(shí)踐性知識(shí)
D.文化知識(shí)