A.內(nèi)省
B.慎獨
C.學(xué)習(xí)
D.都不是
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A.以建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系各項制度為重點
B.以制約和監(jiān)督權(quán)力為核心
C.以提高制度執(zhí)行力為抓手
D.加強整體規(guī)劃,抓緊重點突破
A.缺少相對獨立的道德監(jiān)督機構(gòu)
B.行政監(jiān)督機制運行不暢
C.缺少道德監(jiān)督機制
D.腐敗盛行,官德不佳
A.傳媒的發(fā)展
B.經(jīng)濟的發(fā)展
C.對腐敗危害的認識日益加深
D.法律、法規(guī)的不健全
A.關(guān)于廉政建設(shè)和反腐敗的國家法律法規(guī)及其他法律法規(guī)中關(guān)于廉政建設(shè)和反腐敗的規(guī)范
B.關(guān)于廉政建設(shè)和反腐敗的黨內(nèi)法規(guī)及其他黨內(nèi)法規(guī)中關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的規(guī)范
C.從中央到基層的黨的組織、行政機關(guān)和其他單位制定的關(guān)于反腐倡廉的制度規(guī)范
D.《公務(wù)員法》及《財產(chǎn)申報法》
A.管理和服務(wù)的對象
B.外商、私營企業(yè)主
C.主管范圍內(nèi)的下屬單位和個人
D.其他與行使職權(quán)有關(guān)系的單位和個人
最新試題
律師的職業(yè)道德要求他們?yōu)槠洚?dāng)事人必須努力進行辯護,而警察則要求盡力去搜集犯罪嫌疑人的犯罪證據(jù),表現(xiàn)了職業(yè)道德的()
職業(yè)道德的涵義不包括()。
結(jié)合員工培訓(xùn)談?wù)劇澳銓δ阏f給他聽,你做給他看,他說給你聽,他做給你看”的看法。
與法律相比,道德在調(diào)控人與人、人與社會以及人與自然之間的各種關(guān)系時,道德的()。
以下選項屬于校內(nèi)實踐內(nèi)容的是()。
“干一行,愛一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法?()
在校期間,學(xué)生注重專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,還應(yīng)主動培養(yǎng)其他的興趣。
訪問校友可以實現(xiàn)學(xué)生與社會的優(yōu)勢資源整合。
()是指人們在長期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的、穩(wěn)定的心理特征。
口頭之約缺乏保障。