A.通過人們的內(nèi)心信念發(fā)揮作用
B.通過傳統(tǒng)習(xí)慣的力量來規(guī)范人們的行為
C.通過道德輿論的褒揚(yáng)和貶斥來引導(dǎo)人們的社會(huì)行為
D.通過鄉(xiāng)規(guī)民約來約束規(guī)范人們的行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.內(nèi)省
B.慎獨(dú)
C.學(xué)習(xí)
D.都不是
A.以建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系各項(xiàng)制度為重點(diǎn)
B.以制約和監(jiān)督權(quán)力為核心
C.以提高制度執(zhí)行力為抓手
D.加強(qiáng)整體規(guī)劃,抓緊重點(diǎn)突破
A.缺少相對(duì)獨(dú)立的道德監(jiān)督機(jī)構(gòu)
B.行政監(jiān)督機(jī)制運(yùn)行不暢
C.缺少道德監(jiān)督機(jī)制
D.腐敗盛行,官德不佳
A.傳媒的發(fā)展
B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.對(duì)腐敗危害的認(rèn)識(shí)日益加深
D.法律、法規(guī)的不健全
A.關(guān)于廉政建設(shè)和反腐敗的國家法律法規(guī)及其他法律法規(guī)中關(guān)于廉政建設(shè)和反腐敗的規(guī)范
B.關(guān)于廉政建設(shè)和反腐敗的黨內(nèi)法規(guī)及其他黨內(nèi)法規(guī)中關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的規(guī)范
C.從中央到基層的黨的組織、行政機(jī)關(guān)和其他單位制定的關(guān)于反腐倡廉的制度規(guī)范
D.《公務(wù)員法》及《財(cái)產(chǎn)申報(bào)法》
最新試題
加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)能力的基礎(chǔ)。
以下選項(xiàng)屬于校內(nèi)實(shí)踐內(nèi)容的是()。
所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,描述的是良好職業(yè)道德行為要從()中養(yǎng)成。
在校期間,學(xué)生注重專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),還應(yīng)主動(dòng)培養(yǎng)其他的興趣。
素質(zhì)拓展于()年走進(jìn)中國。
加強(qiáng)自我修養(yǎng),需要體驗(yàn)生活,經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省。
口頭之約缺乏保障。
與法律相比,道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí),道德的()。
職業(yè)行為的本質(zhì)是()。
職業(yè)興趣與職業(yè)成就之間有著不可分割的關(guān)系。