A.工作積極性不高
B.道德標準出現(xiàn)偏差
C.道德心理失去平衡
D.與同事關系不太融洽
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A.思想
B.觀念
C.政治
D.經濟
A.工作能力
B.專業(yè)技術
C.自制力
D.一團和氣
E.友好
F.親和力
A.技術
B.創(chuàng)新
C.東西
D.成果
A.勤儉節(jié)約
B.服務群眾
C.奉獻社會
D.照顧關系
A.自我
B.自強
C.自省
D.自足
最新試題
素質拓展于()年走進中國。
教師屬于哪種職業(yè)性格類型?()
“干一行,愛一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法?()
()往往是一句話,反映報告所研究或反映的問題。
如果從業(yè)人員職業(yè)道德水平較高,就會創(chuàng)造優(yōu)質的產品和提供優(yōu)質的服務,從而提高企業(yè)和行業(yè)的信譽。
加強專業(yè)技能訓練是提高職業(yè)能力的基礎。
()是按一定的道德要求道德理想對人們的品質和性格進行陶冶和鑄造,它是道德意識轉化為人們的內在品德的重要步驟和環(huán)節(jié)。
請閱讀以下資料,談談你的理解。喬治做了一輩子的木匠,他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰,喬治對老板說,自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他,再三挽留,但是他去意已決,不為所動。老板只好答應他的請辭,但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。喬治已歸心似箭,心思全不在工作上了。用料也不那么嚴格,做出的活也全無往日的水準。老板看在眼里,但卻什么也沒說。等到房子蓋好后,老板將鑰匙交給了喬治?!斑@是你的房子,”老板說,“我送給你的禮物。”老木匠愣住了,悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅,最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
不同類型的權力會引起服從、反抗和承擔義務三方面結果的顯著差異。
()是相關部門發(fā)給學生作為學歷證明的文件。