最新試題

根據(jù)應(yīng)激—損傷模型,運(yùn)動員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測運(yùn)動損傷的核心因素。

題型:判斷題

改變教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運(yùn)動動機(jī)的直接方法。

題型:判斷題

團(tuán)體的人數(shù)越多,團(tuán)體的力量越大,凝聚力越高。

題型:判斷題

“主場龍客場蟲”是指主場效應(yīng)。

題型:判斷題

下列哪一項(xiàng)不屬于教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能?()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于監(jiān)測運(yùn)動心理疲勞的心理指標(biāo)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

冰上運(yùn)動項(xiàng)目的“冰感”,球類項(xiàng)目的“球感”,各種使用專門器械的運(yùn)動項(xiàng)目的種種“器械感”,射擊、射箭、跳水等項(xiàng)目運(yùn)動員的動作感,都屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

應(yīng)激應(yīng)激指有機(jī)遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應(yīng)對能力的刺激事件時(shí),表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應(yīng)過程,下列哪些不是應(yīng)激的三種主要成分?()

題型:單項(xiàng)選擇題

足球教學(xué)比賽的負(fù)方按慣例應(yīng)在賽后罰跑,但由于負(fù)方隊(duì)員表現(xiàn)出色,教練員決定免跑,這屬于負(fù)強(qiáng)化。

題型:判斷題

根據(jù)凱利的三維歸因理論,一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。

題型:判斷題