A、帶球跑
B、非法運(yùn)球
C、阻擋
D、干擾球
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、必須是某隊(duì)在前場完成球隊(duì)對球的控制權(quán)
B、必須又是該隊(duì)隊(duì)員觸及球并使球重新回到后場
C、必須又是該隊(duì)隊(duì)員在后場首先觸及此球
D、必須是對方隊(duì)員在后場首先觸及此球
A、比賽每節(jié)12分鐘
B、比賽每節(jié)10分鐘
C、決勝期10分鐘
D、決勝期5分鐘
A、當(dāng)擲界外球的隊(duì)員可處理球時(shí)
B、當(dāng)裁判員遞交球給擲界外球隊(duì)員時(shí)
C、當(dāng)擲界外球隊(duì)員擲球入界球離手時(shí)
D、當(dāng)擲球隊(duì)員擲入界的球觸及場上隊(duì)員時(shí)
A.拉人
B.辱罵裁判
C.帶球撞人
D.阻擋
A、在抵消了雙方球隊(duì)的相等罰則后,當(dāng)任一隊(duì)既沒有控制球又沒有球權(quán)時(shí)
B、一個(gè)活球停在球籃支架上(罰球除外)
C、在最后一次或僅有一次不成功的罰球中,雙方隊(duì)員罰球違例發(fā)生
D、球出界,并且裁判員們對誰是最后觸及球的隊(duì)員拿不準(zhǔn)或有爭執(zhí)
最新試題
存在低血壓的人參與籃球運(yùn)動(dòng),容易出現(xiàn)()等癥狀。
籃球教學(xué)的示范一般包括()
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的平衡能力()
評(píng)定學(xué)員運(yùn)球技術(shù)的基本要素不包括()
學(xué)習(xí)籃球可以幫助兒童培養(yǎng)哪些品質(zhì)()
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的身體控制能力()
學(xué)習(xí)籃球可以培養(yǎng)哪方面團(tuán)隊(duì)精神()
投籃命中率不理想,可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù),不需要改善投籃姿勢。
籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量,超等長力量練習(xí)對發(fā)展耐力性力量更為有效。
籃球運(yùn)動(dòng)員的一般身體素質(zhì)訓(xùn)練,必須結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的思想意志品質(zhì),身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況,嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。