A.贛菜
B.閩菜
C.粵菜
D.湘菜
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A.老子
B.荀子
C.孟子
A.摘要式
B.文摘式
C.圖表式
D.單一式
A.韓非
B.鉅子
C.墨子
A.學(xué)術(shù)項(xiàng)目
B.學(xué)術(shù)應(yīng)用
C.學(xué)術(shù)成果
D.學(xué)術(shù)會(huì)議
A.陸九淵
B.顧炎武
C.朱熹
D.王陽(yáng)明
最新試題
作家魯訊的作品都不能算作學(xué)術(shù)論著。
要改變對(duì)于專(zhuān)業(yè)人員的“官本位”的激勵(lì)機(jī)制和激勵(lì)導(dǎo)向,就必須改變政府科技管理部門(mén)主導(dǎo)并直接參與科技資源分配的做法。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行,分別是:個(gè)人資源、家庭資源、團(tuán)隊(duì)資源、社會(huì)資源。
在我們傳統(tǒng)文化里,講的社會(huì)是()。
天下為公,“天下”就是()。
制訂文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃是文獻(xiàn)調(diào)查獲得成功的重要保證,它包括選題的具體化、熟悉文獻(xiàn)信息源以及撰寫(xiě)調(diào)查計(jì)劃等內(nèi)容。
在文獻(xiàn)分析中,編碼問(wèn)題即是利用計(jì)算機(jī)的問(wèn)題。
在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)社會(huì)中并沒(méi)有豐富的共享思想和精神。
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)在組織的最終形態(tài)是一致的,但形式上有差別。
運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法可以更簡(jiǎn)捷地說(shuō)明問(wèn)題。