單項(xiàng)選擇題明治維新取得巨大成功是多種因素綜合作用的結(jié)果,主導(dǎo)因素是:()

A.天皇權(quán)力至高無上,支持革新力量進(jìn)行改革
B.廢藩置縣,建立近代統(tǒng)一國(guó)家,形成統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)
C.倒幕派掌握政權(quán),力行革新,順應(yīng)了時(shí)代潮流
D.引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),推行“文明開化”政策


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1.單項(xiàng)選擇題日本能在資本主義發(fā)展尚未成熟的條件下成功地進(jìn)行武裝倒幕和明治維新,主要原因是:()

A.外國(guó)入侵造成民族危機(jī)
B.部分中下級(jí)武士資產(chǎn)階級(jí)化
C.吸取中國(guó)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)受辱的教訓(xùn)
D.天皇與幕府之間的矛盾激化

2.單項(xiàng)選擇題日本明治維新成功,中國(guó)戊戌變法失敗,根本原因是:()

A.生產(chǎn)關(guān)系的變化程度
B.運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的力量強(qiáng)弱
C.政策措施與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
D.所處國(guó)際環(huán)境的好壞

3.單項(xiàng)選擇題明治維新中最有遠(yuǎn)見的改革措施是:()

A.改革落后制度,建立新的體制 
B.大力改革,發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì) 
C.實(shí)行征兵制,建立新式軍隊(duì) 
D.大力發(fā)展教育,培養(yǎng)建設(shè)人才

5.單項(xiàng)選擇題“國(guó)之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)”。在這一思想指導(dǎo)下,日本明治政府采取了:()

A.廢藩置縣,取消武士特權(quán)
B.改革上地制度,承認(rèn)土地私有
C.大力發(fā)展近代工商業(yè)
D.推行“文明開化”政策

最新試題

1903年,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),給人們的生產(chǎn)和生活帶來極大的便利;一戰(zhàn)期間,投入作戰(zhàn)的飛機(jī)約10萬架,大大加重了人員的傷亡。這說明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”,強(qiáng)制貫徹“國(guó)民皆學(xué)”方針。這些措施旨在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1871年日本設(shè)立文部省,統(tǒng)轄全國(guó)的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個(gè)教育法令——《學(xué)制》,確立了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的學(xué)校體制。1873年,振興實(shí)業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實(shí)業(yè)學(xué)校。積極引進(jìn)歐美先進(jìn)科學(xué)技術(shù),聘請(qǐng)外籍教師,培養(yǎng)造就高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點(diǎn)有()①建立較完備的學(xué)校教育體系②向西方學(xué)習(xí)③政府主導(dǎo)④強(qiáng)調(diào)效忠天皇

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1848年后,在馬克思主義影響下,歐洲發(fā)生了多次工人運(yùn)動(dòng),迫使資本主義國(guó)家紛紛進(jìn)行了一系列的政治改革,不得不給予工人階級(jí)更多的民主權(quán)利。材料反映當(dāng)時(shí)的工人運(yùn)動(dòng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“這一重要法令的頒布,對(duì)于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說,猶如一座巍然屹立的希望的燈塔。”“希望的燈塔”是指()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1871年11月,日本派出以巖倉(cāng)具視為特命全權(quán)大使的大型外交使團(tuán)前往歐美12個(gè)國(guó)家,進(jìn)行了為期22個(gè)月的考察。巖倉(cāng)使團(tuán)此行的主要目的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

18世紀(jì)60年代以后,世界面貌發(fā)生巨變,展現(xiàn)出一派嶄新的景象:工廠里機(jī)器在轟鳴,江河中輪船在航行,鐵路上火車在奔馳。這些新景象的出現(xiàn)主要得益于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“第一次工業(yè)革命時(shí),許多技術(shù)的發(fā)明來源于有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工匠。這個(gè)時(shí)期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時(shí),所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學(xué)研究運(yùn)用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來的,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)?!辈牧现荚趶?qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

到19世紀(jì)中期,英國(guó)已經(jīng)有75條鐵路通車,每年運(yùn)送2500萬乘客。全國(guó)各大城市和人口比較稠密地區(qū)之間都有列車通車,東部和西部海岸鐵路線也都相繼建成。這一現(xiàn)象可以說明,英國(guó)工業(yè)革命()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

南北戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的1860年,美國(guó)的工業(yè)產(chǎn)值還不到英國(guó)的一半,然而后來美國(guó)僅用了三十年的時(shí)間彌補(bǔ)了這種差距,在1894年全面超過英國(guó)躍居世界第一。這一時(shí)間段美國(guó)快速發(fā)展的政治前提是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題