A、奉獻(xiàn)關(guān)系
B、索取關(guān)系
C、對(duì)立關(guān)系
D、交換關(guān)系
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你可能感興趣的試題
A.必然性
B.主觀性
C.社會(huì)性
D.客觀性
A、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)
B、經(jīng)驗(yàn)社會(huì)學(xué)
C、勞動(dòng)社會(huì)學(xué)
D、應(yīng)用社會(huì)學(xué)
E、教育社會(huì)學(xué)
A、資本主義大發(fā)展,社會(huì)大變革
B、自然科學(xué)大發(fā)展,特別是三大科學(xué)成果的出現(xiàn)
C、社會(huì)調(diào)查的興起和統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展
D、豐厚的思想淵源
E、馬克思主義的影響
A.生活技能的社會(huì)化
B.職業(yè)技能的社會(huì)化
C.行為規(guī)范的社會(huì)化
D.生活目標(biāo)的社會(huì)化
A、兒童時(shí)期
B、青少年時(shí)期
C、青年時(shí)期
D、中年時(shí)期
E、老年時(shí)期
最新試題
簡(jiǎn)述社會(huì)交往的意義。
簡(jiǎn)述“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)與“社會(huì)人”假設(shè)在管理策略上有何區(qū)別
馬克思的需求的社會(huì)性和()論點(diǎn)至關(guān)重要,它奠定了馬克思關(guān)于工人階級(jí)相對(duì)貧窮和絕對(duì)貧窮的理論.
簡(jiǎn)述社會(huì)現(xiàn)代化的特征.
提出”()”假設(shè)管理理論的主要代表是泰羅.
我國(guó)的社區(qū)研究首先是從以吳文藻為首的()大學(xué)社會(huì)學(xué)系的師生開(kāi)始的.
認(rèn)為發(fā)達(dá)國(guó)家是落后國(guó)家發(fā)展的制約因素,這是()的觀點(diǎn)。
中國(guó)社會(huì)學(xué)起始于1903年()翻譯斯賓塞的《社會(huì)學(xué)的原因》定名為《群學(xué)肄言》.
何謂社會(huì)變遷?
人的社會(huì)化進(jìn)程,是指人的需要與社會(huì)環(huán)境()、相互發(fā)展變化的過(guò)程.