A.裁判
B.促進(jìn)
C.調(diào)節(jié)
D.激勵(lì)
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A.雇傭型境界
B.盡職型境界
C.獻(xiàn)身型境界
D.服務(wù)型境界
A.職業(yè)義務(wù)
B.職業(yè)榮譽(yù)
C.職業(yè)節(jié)操
D.職業(yè)精神
A.正確認(rèn)識(shí)自己
B.嚴(yán)格要求自己
C.學(xué)會(huì)自我約束
D.培養(yǎng)慎獨(dú)精神
A.職業(yè)道德的理念教育
B.職業(yè)道德的普及教育
C.職業(yè)道德的規(guī)范教育
D.職業(yè)道德的價(jià)值教育
A.對會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的教育
B.崗前教育
C.繼續(xù)教育
D.脫產(chǎn)教育
最新試題
會(huì)計(jì)人員在工作中出現(xiàn)的偽造賬目、弄虛作假的行為，違背了會(huì)計(jì)職業(yè)道德中的（）。
不屬于職業(yè)病危害放射性因素的是（）。
荷花雖好，也要綠葉扶持；一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的重要性。
說服的最高境界是通過提問讓被說服者自己去說服自己。不屬于問問題的技巧是（）。
“一個(gè)人像一塊磚，砌在大禮堂里的磚里，是誰也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路時(shí)，要被人一腳踢開的”。其重要性體現(xiàn)在（）。
會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)頂住壓力，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對國家和社會(huì)公眾負(fù)責(zé)，敢于同違反會(huì)計(jì)法律制度和財(cái)務(wù)制度的現(xiàn)象作斗爭。
在職場中，自我介紹時(shí)要充滿信心和勇氣，要胸有成竹、從容不迫，不能唯唯諾諾，也不能虛張聲勢、輕浮夸張。
向上級(jí)提建議時(shí)，做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
不屬于會(huì)計(jì)職業(yè)綜合能力的是（）。
會(huì)計(jì)人員若遵守職業(yè)道德，就會(huì)得到社會(huì)的贊揚(yáng)；反之，就會(huì)得到社會(huì)的批評。這體現(xiàn)了會(huì)計(jì)職業(yè)道德的功能是（）。