因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒(méi)有單位，所以它的適用性比協(xié)方差小。

顯著度越小，樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。（）

財(cái)政收入是指在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)政府通過(guò)財(cái)政各環(huán)節(jié)向國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)、單位和個(gè)人籌集資金的總稱(chēng)。（）

居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。

“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。

以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)（）

如果加入中介變量后，自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了，所有的效應(yīng)都是通過(guò)中介變量實(shí)現(xiàn)的，則說(shuō)明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。

社會(huì)指標(biāo)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)背景有（）。

描述國(guó)民教育水平和國(guó)民素質(zhì)的基本指標(biāo)是（）。