A.平均數(shù)小的,離散程度小
B.平均數(shù)大的,離散程度大
C.平均數(shù)大的,離散程度小
D.兩組數(shù)據(jù)離散程度相同
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A.比較不同總體的方差是否相等
B.判斷總體是否存在方差
C.分析各樣本數(shù)據(jù)之間是否存在顯著差異
D.研究各分類自變量對(duì)數(shù)值型因變量的影響是否顯著
A.各組頻數(shù)與上一組頻數(shù)之比
B.各組頻數(shù)與下一組頻數(shù)之比
C.各組頻數(shù)與總頻數(shù)之比
D.各組頻數(shù)與最大一組頻數(shù)之比
A.工資收入
B.產(chǎn)品等級(jí)
C.學(xué)生對(duì)考試改革的態(tài)度
D.企業(yè)的類型
A.-0.9
B.0
C.0.5
D.1.2
A.每個(gè)總體都服從正態(tài)分布
B.觀察值是相互獨(dú)立的
C.各總體的方差相等
D.各總體的方差等于0
最新試題
經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成,分別用()在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>
可以用來反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是()。
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。
以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)()
按照中國現(xiàn)行的財(cái)政體制,財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。()
工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型(或方程)的參數(shù)?()。
在測(cè)算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí),包括()等指標(biāo)。
研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。()
相關(guān)系數(shù)具有對(duì)稱性,回歸系數(shù)不具有對(duì)稱性。
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān),則必然有因果關(guān)系。