A、進(jìn)食前應(yīng)先給孩子洗手
B、餐具要選擇安全、無毒、小巧玲瓏且不易摔破的
C、看好孩子,以免發(fā)生意外,特別是開始訓(xùn)練用筷子時(shí)
D、以上都是
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A、要逼真
B、要夸張
C、不要求精確
D、要專業(yè)
A、一對(duì)一
B、一對(duì)二
C、一對(duì)三
D、一對(duì)多
A、想象能力
B、良好的習(xí)慣
C、動(dòng)手能力
D、表達(dá)能力
A、新陳代謝
B、活動(dòng)動(dòng)力
C、運(yùn)動(dòng)能力
D、自主動(dòng)作
A、學(xué)習(xí)的任務(wù)
B、游戲的任務(wù)
C、養(yǎng)育的任務(wù)
D、生長(zhǎng)發(fā)育的任務(wù)
最新試題
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對(duì)兒童的歧視和傷害、提升兒童家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
下列行為會(huì)破壞嬰幼兒專注力的是()
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯(cuò)誤的做法是()
進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的特點(diǎn),正確的是()
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。