A.減輕疲勞、焦慮
B.分散注意力
C.誘發(fā)內(nèi)啡肽產(chǎn)生
D.阻斷神經(jīng)系統(tǒng)傳遞
E.放松身心
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在家系圖中,符號(hào)表示()
A.健康的男性
B.患病的男性
C.死亡的男性
D.領(lǐng)養(yǎng)的男性
E.雙胞胎男性
A.嬰兒的行為
B.患者的血壓
C.護(hù)士的工作滿意度
D.室內(nèi)空氣消毒的效果
E.患者對(duì)糖尿病足預(yù)防知識(shí)的掌握情況
A.血糖值
B.同伴教育
C.患者的年齡
D.患者服藥情況
E.患者飲食情況
A.樣本量越大越好
B.嚴(yán)格遵循入選標(biāo)準(zhǔn)
C.嚴(yán)格規(guī)定總體的條件
D.按隨機(jī)原則選取樣本
E.根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本量
A.健康檔案的建立
B.健康檔案的保管
C.健康檔案的使用
D.普及健康檔案的知識(shí)
E.建立健全健康檔案的有關(guān)制度
A.組織管理
B.技術(shù)管理
C.人才管理
D.薪金管理
E.設(shè)備管理
A.學(xué)校
B.上學(xué)途中
C.家庭內(nèi)
D.居民小區(qū)中
E.游樂園
A.高蛋白、高熱量、高維生素飲食
B.低蛋白、低熱量、低維生素飲食
C.高脂肪、高熱量飲食
D.低脂肪、低熱量飲食
E.低鹽、高纖維素飲食
A.家庭成員的角色固定不變
B.家庭對(duì)某一角色的期望一致
C.家庭成員樂意扮演自己的角色
D.家庭的角色模式符合社會(huì)規(guī)范
E.家庭成員能適應(yīng)自己的角色模式
A.結(jié)核性胸膜炎
B.肺結(jié)核
C.骨結(jié)核
D.腎結(jié)核
E.淋巴結(jié)結(jié)核
最新試題
健康教育“知一信一行”模式中,基礎(chǔ)是()
表示雙胞胎的符號(hào)是()
林某,54歲,在噴灑樂果的過程中,農(nóng)藥漏出,患者出現(xiàn)流淚不止、呼吸困難、全身痙攣、抽搐、大汗淋漓,呼出氣體有明顯大蒜味,瞳孔明顯縮小等癥狀,查血膽堿酯酶降至正常值的45%,故擬采用膽堿酯酶復(fù)活藥。最好應(yīng)選擇什么溶液沖洗體表污染部位()
根據(jù)下列家系圖,回答問題。對(duì)該家系圖中各符號(hào)的含義描述錯(cuò)誤的是()
林某,54歲,在噴灑樂果的過程中,農(nóng)藥漏出,患者出現(xiàn)流淚不止、呼吸困難、全身痙攣、抽搐、大汗淋漓,呼出氣體有明顯大蒜味,瞳孔明顯縮小等癥狀,查血膽堿酯酶降至正常值的45%,故擬采用膽堿酯酶復(fù)活藥。下列有關(guān)膽堿酯酶復(fù)活劑的敘述不正確的是()
表示死亡的符號(hào)是()
在"S-O-A-P"描述中,"P"代表()
每兩分鐘的CPR后,社區(qū)護(hù)士需要輪換,要求輪換時(shí)間限制在()
健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是()
患者男性,學(xué)生,20歲,患1型糖尿病2年,因感冒,體溫39.2℃、食欲減退、惡心嘔吐及腹痛入院。護(hù)理查體時(shí)發(fā)現(xiàn)該患者呈嗜睡狀態(tài),呼吸加深加快,皮膚干燥。首先考慮患者可能是()