A.學習醫(yī)德理論知識
B.在醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐中修養(yǎng)
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎獨
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.共同維護病人利益和社會公益
B.彼此平等,互相尊重
C.彼此獨立,互不干涉
D.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
E.互相學習、共同提高和發(fā)揮優(yōu)勢
A.病人利益至上
B.醫(yī)生利益至上
C.醫(yī)院利益至上
D.社會利益至上
E.以上都不是
A.加重了醫(yī)務(wù)人員的責任
B.增加了對醫(yī)務(wù)人員的監(jiān)督
C.有時會損害患者正當權(quán)益
D.出現(xiàn)了從屬關(guān)系
E.加大了社會意義
A.為病人保密與對病人保密
B.為病人保密與對病人家屬保密
C.為病人家屬保密與對病人保密
D.為病人家屬保密與對病人家屬保密
E.為醫(yī)院保密與對同事保密
A.選擇作用
B.監(jiān)督作用
C.評價作用
D.否定作用
E.改正作用
最新試題
某女患者,未婚,發(fā)現(xiàn)左側(cè)乳房有腫塊。經(jīng)醫(yī)生檢查判斷后擬進行手術(shù)治療。但患者十分擔心手術(shù)后會影響以后生活質(zhì)量。經(jīng)過醫(yī)生積極解釋,患者消除了心理負擔并要求保密。在征得患者的家屬同意的情況下進行了手術(shù)。手術(shù)順利完成,患者滿意。這體現(xiàn)了患者的()
體現(xiàn)尊重原則的是()
基因診斷及治療的倫理原則應(yīng)除外()
我國對克隆技術(shù)是否應(yīng)該用于人類的立場是()
醫(yī)護人員的這種做法()
一位3歲病兒患急性菌痢住進醫(yī)院,經(jīng)治療本已好轉(zhuǎn),行將出院。其父母覺得小兒虛弱,要求輸血。礙于情面,醫(yī)生同意了??勺o士為了快點交班。提議給予靜脈推注輸血。當時病兒哭鬧。醫(yī)護齊動手給他輸血過程中,病兒突發(fā)心跳驟停死亡。此案例中醫(yī)護人員的倫理過錯是()
醫(yī)務(wù)人員的道德義務(wù)是()
德國一位女牙醫(yī)助理馬里翁在一次車禍中受重傷,送到醫(yī)院后被判定為腦死亡,后來的全面檢查表明:當時該"患者"腹中4個月的胎兒完全正常,如果"患者"憑借現(xiàn)代醫(yī)術(shù)使植物人狀態(tài)長期維持下去,就可以保證胎兒發(fā)育成熟,直至出生;如果讓"患者"體面地死去,就必須撤掉生命維持系統(tǒng)。這個難題,要求醫(yī)學服務(wù)認真解決()
在這個病人的治療中,哪一點最能體現(xiàn)醫(yī)師的美德()
醫(yī)護人員的正確做法是()