A.因材施教原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
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A.個別教學
B.課外教學
C.現(xiàn)場教學
D.課堂教學
A.激情
B.應激
C.心境
D.熱情
A.學習感知、生活感知
B.課內感知和課外感知
C.直接感知、間接感知
D.形象感知、抽象感知
A.自覺性
B.獨立性
C.創(chuàng)造性
D.主動性
A.個性心理條件
B.心理過程
C.生理條件
D.個性傾向性
最新試題
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當前該班集體處于()。
因為疫情的原因,學生只能在家上網(wǎng)課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向學生收取一定的費用。張老師的做法()。
實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎上提出的,實用主義教育學()。
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
下列屬于有結構問題的是()。
有關記憶的品質,下列表述正確的有()。