對啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解，認(rèn)為運用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

我國傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在（）

中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是（）

在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅持（）

中西文化交流的現(xiàn)象，主要包括（）

永嘉時期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向（）的遷移。

下列選項中屬于水利節(jié)日的要素有（）

下列我國傳統(tǒng)的識字讀物中，不屬于三字一句的是（）

中國歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實主義詩歌名篇，也出現(xiàn)了不少倡導(dǎo)政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是（）

古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）