A.是指表揚加鼓勵的教育
B.是生命的教育，是愛的教育
C.是賞識學生的行為結果，以強化學生的行為
D.要求適當提醒學生，增強學生的心理體驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師備課要充分了解教材，鉆研教材，根據(jù)教材進行備課
B.教師撰寫教案時，主要寫教法，不用寫教學過程
C.教師應該了解清楚學生的基本學習情況，再來進行備課寫教案
D.教師備課是上好課的先決條件，應該認真準備
A.引起學習動機
B.領會知識
C.鞏固知識
D.應用知識
A.鞏固性原則
B.發(fā)展性原則
C.理論與實踐相結合原則
D.循序漸進原則
A.備好課是上好課的先決條件
B.備好課是提高教學質量的重要保證
C.教材是教師備課的主要依據(jù)
D.了解學生是備課的中心
A.教師通過示范性實驗來教學體現(xiàn)了演示法
B.教師運用生動的語言來描述課本中的內容體現(xiàn)了演示法
C.演示法必須有講授法或談話法的配合
D.演示的特點在于加強教學的可觀察性
最新試題
講授法是以語言傳遞為主的一種教學方法，其主要優(yōu)點是能在短時間內系統(tǒng)傳授知識，并有限調動學生的學習主動性。
在講解《江南好》這首詩的時候，張老師用視頻播放了江南的春光，讓學生觀看到江南春天的美景，運用的教學方法是（）。
課后作業(yè)要有典型意義和舉一反三的作用。
在物理“運動與力學關系"課堂上，李老師巧妙地拋出生活中的現(xiàn)象，一步步引導學生思考：“為什么殲擊機戰(zhàn)斗時會先扔掉副油箱？”“為什么農(nóng)民使用的脫粒機能夠脫掉谷殼？"以問題為導向，引導學生將所學知識活學活用于生活，讓思維得到遷移進階。李老師的做法主要遵循的教學原則是（）。
關于“教學與教育、智育、上課的關系”，認識錯誤的一項是（）。
教學活動的本質是特殊的（）。
針對我國現(xiàn)行課程評價存在的問題與不足，我國新一輪課程改革提倡發(fā)展性評價。發(fā)展性評價的主要功能是（）。
教學工作中，分析教材是備課的重要環(huán)節(jié)。分析教材不包括（）
關于講授教學法與“注入式”教學，下列說法不正確的是（）。
對班級授課制的改革，主要國家通常采取的方式是實行（）。