A.工作任務(wù)不同
B.工作時(shí)間長(zhǎng)短不同
C.對(duì)象和情境不同
D.身份和工作方式不同
E.解決問(wèn)題的性質(zhì)和內(nèi)容不同
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A.問(wèn)題探索階段
B.分析認(rèn)識(shí)階段
C.治療行動(dòng)階段
D.結(jié)束鞏固階段
E.以上都不是
A.真誠(chéng)原則
B.耐心原則
C.保密原則
D.中立原則
E.回避原則
A.醫(yī)生的技術(shù)水平
B.心理治療實(shí)施的計(jì)劃性
C.是否堅(jiān)持保密原則
D.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
E.治療方法的靈活性
A.詢(xún)者中心療法
B.精神分析療法
C.行為療法
D.認(rèn)知療法
E.生物反饋療法
A.病人的權(quán)力
B.病人的義務(wù)
C.病人角色行為異常
D.病人角色行為強(qiáng)化
E.病人角色行為缺如
最新試題
一位因高血壓病住院治療的老先生，得知患癌癥的老伴想吃水果，于是偷偷跑出醫(yī)院買(mǎi)蘋(píng)果送到家中，結(jié)果因勞累使病情加重。這是病人角色的哪種變化（）。
一位頭部大面積燒傷的患者在獲知自己的面容沒(méi)法完全恢復(fù)到從前的模樣后，對(duì)在場(chǎng)的醫(yī)生護(hù)士進(jìn)行毆打，這屬于患者角色行為的（）。
替代學(xué)習(xí)療法屬于（）
以人本主義理論為基礎(chǔ)的療法是（）
患者由于工作繁忙或者家庭責(zé)任而不能安心治療，這是（）。
心理咨詢(xún)的基本手段不包括（）。
為保證材料真實(shí)，也為了維護(hù)心理治療本身的聲譽(yù)及權(quán)威性，因此心理治療要堅(jiān)持（）
人在社會(huì)中扮演多種角色，其行為應(yīng)隨時(shí)間環(huán)境不同進(jìn)行調(diào)整，這是（）。
特征是“醫(yī)師教會(huì)患者做什么”屬于（）。
某女青年，八級(jí)鉗工，患糖尿病住院接受治療，離開(kāi)了熟悉的工作環(huán)境和同事，感到孤獨(dú)，情緒低落。一天，病區(qū)水管壞了沒(méi)人修理，她主動(dòng)將其修理好，得到了大家的肯定，在以后的幾天，該青年情緒明顯好轉(zhuǎn)。這說(shuō)明她的哪種需要得到了滿(mǎn)足（）。