替代學(xué)習(xí)療法屬于（）

一位因高血壓病住院治療的老先生，得知患癌癥的老伴想吃水果，于是偷偷跑出醫(yī)院買蘋果送到家中，結(jié)果因勞累使病情加重。這是病人角色的哪種變化（）。

一男性農(nóng)民，因急性腸梗阻住院，外科醫(yī)生決定進行手術(shù)治療，病人聽后產(chǎn)生了嚴重的焦慮不安，因為手術(shù)不僅醫(yī)療費用高，而且他作為一家四口之主，為不能去擔(dān)負家庭重擔(dān)感到十分內(nèi)疚和不安。這是病人角色的哪種變化（）。

特征是“醫(yī)師教會患者做什么”屬于（）。

一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實踐和檢驗假設(shè)的幾個要素，那么心理治療過程中哪個階段相當(dāng)于提出假設(shè)（）

一位頭部大面積燒傷的患者在獲知自己的面容沒法完全恢復(fù)到從前的模樣后，對在場的醫(yī)生護士進行毆打，這屬于患者角色行為的（）。

以人本主義理論為基礎(chǔ)的療法是（）

共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于（）

醫(yī)師判斷患者疾病已經(jīng)康復(fù)，但患者本人認為自己還需要住院治療，屬于（）。

不影響病人遵醫(yī)行為的因素是（）。