A.通過宣傳鼓動激發(fā)目標(biāo)人群對健康問題的關(guān)注
B.提供信息,進(jìn)行說服教育
C.提供方法,鼓勵嘗試健康行為
D.支持強(qiáng)化,鼓勵人們保持新行為
E.批評教育,矯正不良態(tài)度和行為
你可能感興趣的試題
A.通過宣傳鼓動激發(fā)目標(biāo)人群對健康問題的關(guān)注
B.提供信息,進(jìn)行說服教育
C.提供方法,鼓勵嘗試健康行為
D.支持強(qiáng)化,鼓勵人們保持新行為
E.批評教育,矯正不良態(tài)度和行為
A.行政干預(yù)
B.法規(guī)干預(yù)
C.傳播(信息)干預(yù)
D.教育干預(yù)
E.技能干預(yù)
A.行政干預(yù)
B.法規(guī)干預(yù)
C.傳播(信息)干預(yù)
D.教育干預(yù)
E.技能干預(yù)
A.常染色體畸變
B.性染色體畸變
C.先天性糖代謝異常
D.氨基酸代謝異常
E.脂類代謝異常
A.常染色體畸變
B.性染色體畸變
C.先天性糖代謝異常
D.氨基酸代謝異常
E.脂類代謝異常
A.指導(dǎo)性策略
B.培訓(xùn)性策略
C.教育性策略
D.勸服性策略
E.咨詢性策略
A.指導(dǎo)性策略
B.培訓(xùn)性策略
C.教育性策略
D.勸服性策略
E.咨詢性策略
A.指導(dǎo)性策略
B.培訓(xùn)性策略
C.教育性策略
D.勸服性策略
E.咨詢性策略
A.健康教育培訓(xùn)需求評估
B.近期培訓(xùn)效果評價(jià)
C.遠(yuǎn)期培訓(xùn)效果評價(jià)
D.教學(xué)活動評價(jià)
E.組織后勤工作評價(jià)
A.健康教育培訓(xùn)需求評估
B.近期培訓(xùn)效果評價(jià)
C.遠(yuǎn)期培訓(xùn)效果評價(jià)
D.教學(xué)活動評價(jià)
E.組織后勤工作評價(jià)
最新試題
胚胎在器官發(fā)育期受到有害因素作用可引起()
某村醫(yī)教幼兒家長配制口服補(bǔ)液鹽,屬于()
屬影響健康教育效果評價(jià)的歷史性因素()
按照分類指導(dǎo)、快速反應(yīng)的要求,制定全國突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的部門是()
在預(yù)防中學(xué)生吸煙干預(yù)活動中,屬于強(qiáng)化因素的是()
當(dāng)目標(biāo)人群處于無知階段應(yīng)該()
健康教育者利用個(gè)人的知識和經(jīng)驗(yàn)幫助對方理解健康信息,選擇健康行為,屬于()
通過政府機(jī)構(gòu)制定相關(guān)政策對團(tuán)體行為進(jìn)行干預(yù),稱為()
當(dāng)目標(biāo)人群處于知曉階段應(yīng)該()
屬影響健康教育效果評價(jià)的測試偏倚因素()