為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進行排序，等級排序形式是一種（）

問卷題目設計應遵守（）的原則，不要誘導被訪者朝某個設定的方向回答問題。

焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。

在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關聯(lián)程度，這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。

問卷題目設計要避免出現(xiàn)雙重負載，應該做到（），這是一個經常被提及的設計原則。

首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是（），其問卷的內容涉及許多被假定與智慧、天賦有關的環(huán)境因素。

重解釋的字眼會導致（），在調查中應盡量避免使用不確切的詞。

要對調查進行技術說明，首先要對（），包括調查對象的構成以及調查對象分布的地域范圍做出詳細說明。

一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。