按照測驗(yàn)的目的來分的是（）。

常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮，強(qiáng)烈粗暴、沖動(dòng)、雜亂，但又單調(diào)刻板，且有一種局限性的性質(zhì)，往往無端攻擊他人等，既無明顯原因，也無確切的指向和目的，但持續(xù)時(shí)間較短，那么，此類興奮狀態(tài)是（）。

在上述測驗(yàn)中，按照測驗(yàn)的性質(zhì)來分的是（）。

按照測驗(yàn)的功能來分的是（）。

交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于（）。

聽到令人高興的事情時(shí)，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時(shí)，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。

單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于（）。

因作弊而使得測驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為（）。

莫瑞和摩根發(fā)明的測驗(yàn)是（）。

以上哪個(gè)選項(xiàng)是用來篩選題目，且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越?。ǎ?。