A.新穎性、科學(xué)性、指導(dǎo)性、符號(hào)通用、易懂
B.科學(xué)性、針對(duì)性、指導(dǎo)性、符號(hào)通用、易懂
C.超前性、針對(duì)性、指導(dǎo)性、符號(hào)通用、易懂
D.趣味性、新穎性、科學(xué)性、符號(hào)通用、易懂
E.專(zhuān)業(yè)性、趣味性、科學(xué)性、符號(hào)通用、易懂
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你可能感興趣的試題
A.健康信息不屬于衛(wèi)生資源
B.指有關(guān)人的健康的知識(shí)
C.指有關(guān)人的健康的技術(shù)
D.指有關(guān)人的健康的行為模式
E.泛指一切有關(guān)人的健康的知識(shí)、概念、技術(shù)、技能和行為模式
A.受者對(duì)信息的理解受其固有的態(tài)度、信仰影響
B.受者對(duì)信息有些部分理解、有些部分不理解
C.受者對(duì)信息有些部分理解正確、有些部分理解不正確
D.受者對(duì)信息有選擇地記憶
E.受者對(duì)信息有選擇地接受
A.傳播行為的引發(fā)者
B.在傳播過(guò)程中信息的主動(dòng)發(fā)出者
C.必須是個(gè)人
D.必須是群體
E.大量的受傳者稱(chēng)為受眾
A.傳播者
B.信息
C.環(huán)境
D.媒介
E.動(dòng)機(jī)
A.親身傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
最新試題
產(chǎn)生從眾行為的是()
屬于口頭傳播的是()
李女士的表現(xiàn)是一種()
在交談中適用于收集簡(jiǎn)明的事實(shí)性資料的提問(wèn)方式是()
在健康傳播中,希望信息在生活、地域、認(rèn)識(shí)等方面屬于自己熟悉的領(lǐng)域,這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的()
從下面所列舉的傳播方式中,選擇最適合此次活動(dòng)的傳播方式()
個(gè)人接受外界信息后,在頭腦中進(jìn)行信息加工處理的過(guò)程可稱(chēng)為()
這次健康傳播活動(dòng)的日期宜選擇在()
小組成員的座位排列最好是()
體態(tài)姿勢(shì)屬于非語(yǔ)言傳播技巧中的()