A.求真心理
B.求新心理
C.求近心理
D.求短心理
E.求知心理
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E.求知心理
A.隨便就座
B.坐成兩排
C.坐成一排
D.坐成三排
E.圍成圓圈式或馬蹄形
A.對每一位來參加小組討論的人表示歡迎
B.請每一位與會者進(jìn)行自我介紹
C.鼓勵每個小組成員發(fā)言
D.對發(fā)言踴躍者給予適當(dāng)?shù)目隙ㄐ苑答?br />
E.當(dāng)討論出現(xiàn)沉默不語時,借機(jī)宣布結(jié)束
最新試題
在健康傳播中,希望信息在生活、地域、認(rèn)識等方面屬于自己熟悉的領(lǐng)域,這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的()
屬于開放式提問的是()
某社區(qū)醫(yī)院準(zhǔn)備利用半天時間進(jìn)行一次“吸煙危害健康”為主題的普及活動,以便使社區(qū)居民充分認(rèn)識到吸煙對心臟病的危害,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與生活方式。最適合此次活動的傳播方式是()
在健康傳播中,希望信息短小精悍,簡單明了。這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的()
下列屬于模糊性反饋行為的是()
在人際交流中,為了讓對方很清楚地理解問題的核心,能夠準(zhǔn)確地回答出問題的要點(diǎn),應(yīng)避免使用的問題是()
作為小組討論的主持人,小王的不恰當(dāng)行為是()
體態(tài)姿勢屬于非語言傳播技巧中的()
適用于收集簡明的事實(shí)性資料的問題是()
在此次健康傳播活動中,社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是()